• Gestores e Técnicos de Formação e de Recursos Humanos; Formadores e outros profissionais que trabalham na área da Formação;

• Formadores/Consultores que desenvolvem ou venham a desenvolver a sua atividade profissional no âmbito da gestão, coordenação, acompanhamento e avaliação da formação;

• Outros profissionais que desejem desenvolver competências nestes domínios.

O curso visa consolidar um conjunto de competências tendo em vista a eficácia da gestão de processos formativos. Assim, os formandos ficarão aptos a planear, conceber, executar, gerir financeiramente e avaliar programas e ações de formação desenvolvidos com base num sustentado estudo de diagnóstico e análise de necessidades.

• Objetivos globais da formação/desenvolvimento;
• O papel da formação como instrumento de gestão;
• A qualidade total na formação – “as Organizações que aprendem”;
• O ciclo formativo;
• Figuras profissionais inerentes à Gestão da Formação: definição e papéis.

• Classificar os fatores indutores da formação de acordo com as suas diversas fontes de origem;
• Fases do Diagnóstico de Necessidades de Formação;
• Conceber metodologias de levantamento de diagnóstico de necessidades de formação;
• Conceber instrumentos centrados nas necessidades de formação da Organização;
• Conceção do Relatório Final resultante do processo de DNF.

• Etapas de desenvolvimento de um Plano de Formação;
• A Comunicação Interna e Externa do Plano de Formação;
• A definição de Objetivos e a priorização da Formação;
• Orçamento da Formação;
• Marketing da Formação.

• A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossier técnico-pedagógico de formação;
• A gestão das equipas formativas: dos métodos aos instrumentos a mobilizar;
• Especificidades da gestão da formação nas modalidades de e-learning e b-learning.

• O conceito de Avaliação;
• A avaliação do impacto da formação: processos e metodologias;
• Instrumentos de controle e monitorização da formação: a avaliação do processo.

Tendo em vista a qualidade da formação, esta será desenvolvida com uma componente essencialmente prática e adaptada ao grupo em formação, dando oportunidade aos formandos para experienciarem uma série de situações mobilizadas no âmbito da gestão de projetos formativos, as quais serão consubstanciadas num projeto real elaborado ao longo do curso.

Duração: 60 horas

Local: Training Center B-Training, Consulting – Rua Castilho, nº 90, 1ºD 1250-071 Lisboa

Horário do curso: Laboral Tarde; Pós-Laboral; fim de semana

Avaliação final dos formandos assenta nas seguintes percentagens:

• Projeto de Gestão da Formação: 25%
• Avaliação das aprendizagens nos restantes módulos: 75% (equivalente a 15% para cada um destes módulos).

Dada a importância do Projeto de Gestão da Formação, para o desempenho futuro do formando como gestor / consultor de formação, a B-Training, Consulting define que para obter a aprovação final no curso Gestão da Formação, os formandos têm de ter como classificação mínima neste projeto “3 – Suficiente”.

É em função da análise destes diferentes elementos que resultará uma classificação final de curso, de acordo com a escala de avaliação numérica de 1 a 5 com a seguinte correspondência em termos qualitativos: Nível 1 – Muito Insuficiente; Nível 2 – Insuficiente; Nível 3 – Suficiente; Nível 4 – Bom; Nível 5 – Muito Bom.

Desta feita, a aprovação do formando no final do curso será determinada pelos seguintes critérios:

• Considera-se que um formando teve aproveitamento no curso - apto - quando a sua classificação final for igual ou superior ao nível 3, correspondendo em termos qualitativos a “Suficiente” e tendo registado uma assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso.
• Considera-se que um formando não teve aproveitamento no curso - não apto - quando a sua classificação final for igual ou inferior ao nível 2, correspondendo em termos qualitativos a “Insuficiente”; ou não tendo registado uma assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso.

• Manuais, artigos da especialidade, exercícios pedagógicos, documentos formais exemplificativos, entre outros;

• Todas as ações de formação promovidas terão em sala no mínimo um computador portátil, uma videoprojector e um quadro branco com as respetivas canetas. 

Critérios de seleção dos espaços de formação:

• Sala com boa luminosidade, ventilação, temperatura e isolada de ruídos perturbadores ao bom funcionamento;
• Espaço equipado com todos os recursos didáticos necessários;
• Mobiliário que respeite as regras de ergonomia dos formadores e dos formandos;
• Espaço amplo o suficiente para permitir a concretização de dinâmicas de grupo e da disposição em “U”, no sentido da facilitação da comunicação;
• Local de fácil acesso;
• Espaço cuja limpeza é assegurada diariamente.

Formação Continua

Formação Presencial em Sala

Sob consulta

Aplicação de desconto para desempregados (mediante apresentação da cópia da inscrição no IEFP)

Valor isento de IVA: n.º 10 do CIVA

Possibilidade de pagamento faseado